Welkom op onze blog! Hier vind je prikkelende artikelen, actuele trends en deskundige inzichten over uiteenlopende onderwerpen. Blijf op de hoogte en laat je inspireren met onze regelmatig vernieuwde content.
Statushouders zijn geen bijvangst maar sleutelspelers. Vaktaal+ traint hen in echte werkvloercommunicatie en helpt zo vacatures sneller invullen. Een pleidooi voor wie werk zoekt én werk te bieden heeft.
Vaktaal+ is een didactische aanpak die taalontwikkeling direct verbindt met beroepshandelen. Het programma helpt toekomstige mbo-studenten om de taal van hun vak te verwerven terwijl zij realistische praktijksituaties oplossen.
Waarom blijven zoveel inburgeraars weg uit de taalklas? De cijfers liegen niet: het verzuim is hoog, de motivatie laag. Maar misschien ligt het probleem niet bij de cursist, maar bij de les zelf. Taal leren over ‘ naar de markt gaan’ terwijl je op zoek bent naar werk, zorgt voor afstand.
In reactie op het AD-artikel over arbeidsmigratie pleit dit opiniestuk voor een andere kijk: benut het potentieel dat al in Nederland woont. Statushouders zijn geen probleem, maar deel van de oplossing.
In Nederland vinden steeds meer vluchtelingen en statushouders werk. Dat is goed nieuws voor de nieuwkomers, voor werkgevers die personeel zoeken en voor onze economie in het algemeen. In dit artikel lees je hoe deze groei tot stand komt, welke voordelen zij oplevert en waarom goede vaktaal via programma’s als Vaktaal+ onmisbaar is.
Wachten, leren, doorstromen – daar draait de inburgering om, maar precies op die drie momenten gaat het vaak mis. In het azc slijt je maanden zonder vaktaal, tijdens de B1-route komt beroepstraining pas laat op gang en na het examen weet nog lang niet iedereen welke baan of opleiding past. Dit artikel laat zien hoe gerichte Vaktaal+-modules die knelpunten oplossen. Drie fasen, één boodschap: taal is pas echt waardevol als je er morgen mee kunt werken.
Woordenlijstjes afvinken is eenvoudig, maar vaktaal beklijft pas wanneer cursisten die actief inzetten. Daarom kiest Vaktaal+ voor Problem Based Learning, PBL. In plaats van losse termen memoriseren bestuderen deelnemers elke les een herkenbaar praktijkprobleem: een vertraagde zending, een zorgoverdracht of een foutieve order. Ze analyseren samen de situatie, zoeken de juiste vaktermen, formuleren vragen en presenteren een oplossing. Zo ontstaat een krachtige driehoek van woordenschat, handelen en reflectie. Dit artikel laat zien hoe PBL in zeven stappen wordt ingebed in Vaktaal+, hoe de methode elk mbo-niveau bedient en waarom cursisten daardoor niet alleen meer woorden kennen, maar ook beter samenwerken, problemen oplossen en kwaliteitsbewust handelen op de werkvloer.
Iedereen, van kleuter tot nieuwkomer, groeit stap voor stap van gewone dagelijkse taal (DAT) naar school- en vaktaal (CAT). We kijken naar vier kantelmomenten in het basisonderwijs, en naar vier extra sprongen die volwassen NT2-leerders maken binnen het nieuwe inburgeringsstelsel.
Op nt2oefenen.nl bundelen we al het gratis oefenmateriaal dat we bij Lingua Academy maken. De site is opgezet als een digitale “gereedschapskist” voor iedereen die Nederlands wil oefenen – van absolute beginner (A0) tot examenkandidaat (B1/B2).
Mis niets!
“Blijf op de hoogte: taal, vak & toekomst – schrijf je in voor de Lingua Academy-nieuwsbrief!”